朱永官 中國科學(xué)院城市環(huán)境研究所供圖
視覺(jué)中國供圖
【院士訪(fǎng)談】
無(wú)論從事什么科研工作,都要堅持為國家做事、為人民做事這一基本的原則。在科研工作中,我們要把個(gè)人成長(cháng)融入國家命運和發(fā)展中去,永遠懷有家國情懷,這樣人生價(jià)值才能得到最大化的發(fā)揮。
今年8月,在英國格拉斯哥舉行的2022年國際土壤科學(xué)聯(lián)合會(huì )李比希獎頒獎儀式上,中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院城市環(huán)境研究所研究員朱永官作為唯一獲獎?wù)叩巧项I(lǐng)獎臺,成為首位獲此榮譽(yù)的亞洲科學(xué)家。
設立于2006年的李比希獎,以19世紀杰出科學(xué)家、“有機化學(xué)之父”李比希命名,每4年評選一次,每次僅一位科學(xué)家獲獎。該獎項旨在表彰科學(xué)家在土壤科學(xué)應用研究方面所作出的杰出貢獻。
“這是對我多年來(lái)持續深入開(kāi)展土壤科學(xué)研究的肯定,更是對中國科學(xué)家的肯定,表明我國在土壤科學(xué)領(lǐng)域的貢獻和影響力獲得了國際認可?!敝煊拦俳赵诮邮芸萍既請笥浾卟稍L(fǎng)時(shí)表示,“中國的科研工作者要始終立足中國大地,面向國家重大需求,去解決富有挑戰性的科學(xué)問(wèn)題,才能做出讓國際同行認可的科研成果?!?/p>
圍繞我國具體需要開(kāi)展研究工作
記者:您能否給讀者們先科普一下,土壤學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科?它的主要研究?jì)热菔鞘裁矗?/p>
朱永官:土壤是地球的“皮膚”,人類(lèi)日常生活中的吃、用、穿都直接或間接來(lái)自土壤,人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展是離不開(kāi)土壤的。
在研究?jì)热萆?,除了土壤物理、化學(xué)、生物,土壤分類(lèi)、肥力等基礎研究外,如今土壤學(xué)家們更側重于研究土壤中生物驅動(dòng)的物質(zhì)循環(huán)和能量交換,以及城市代謝產(chǎn)生的各種廢棄物和廢水中抗生素、持久性有機污染物等新污染物對土壤、作物和人類(lèi)健康產(chǎn)生的負面影響。
記者:目前,我國土壤學(xué)研究的開(kāi)展情況如何?其在國際上處于怎樣的水平?未來(lái)該學(xué)科要朝什么方向發(fā)展?
朱永官:近幾十年來(lái),我國土壤科學(xué)通過(guò)多學(xué)科交叉研究,將“人口—資源—環(huán)境”作為整體研究系統,以土壤肥力提升與農業(yè)可持續發(fā)展為研究重點(diǎn),以土壤資源保護與生態(tài)環(huán)境建設為研究目標,做出了一系列卓有成效的工作,為我國經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展作出了巨大的貢獻。
可以說(shuō),我們已經(jīng)建立了較為完整的、具有中國特色的土壤學(xué)科體系,我國土壤學(xué)研究的國際地位和影響力也得到了大幅提升。
面向未來(lái),我們首先要明確一點(diǎn):土壤問(wèn)題具有獨特性,每個(gè)國家要面對的問(wèn)題都不同。
我國的發(fā)展階段、經(jīng)濟增長(cháng)模式、生態(tài)系統與國外都不一樣,因此我們要具體問(wèn)題具體分析,圍繞我國的具體需要開(kāi)展相關(guān)研究工作,切實(shí)服務(wù)生態(tài)文明建設,堅持“綠水青山就是金山銀山”理念,扎扎實(shí)實(shí)地解決我國面臨的土壤問(wèn)題。
讓百姓享受到科技成果轉化帶來(lái)的益處
記者:您在解決土壤污染問(wèn)題方面取得了一系列創(chuàng )新性成果,這些成果是如何落地的?它們具體解決了哪些土壤問(wèn)題?
朱永官:只有土壤健康了,才能有健康的農產(chǎn)品,土壤學(xué)科技成果的應用與百姓的健康福祉息息相關(guān)。目前來(lái)說(shuō),我特別關(guān)注土壤微生物和土壤污染。
針對我國部分地區水稻砷含量超標、危害群眾健康的問(wèn)題,我們團隊選擇將水稻砷污染作為主攻課題,圍繞砷在“土壤—作物”系統中的遷移轉化、砷在生物體內的吸收/排除機制等開(kāi)展了深入的研究,取得了一系列系統性、獨創(chuàng )性的科研成果。
除此之外,我們團隊還以抗生素抗性基因為主線(xiàn)開(kāi)展系統研究,為環(huán)境治理政策制定和技術(shù)研發(fā)提供相應的科學(xué)依據。同時(shí),我們進(jìn)一步研發(fā)了熱解碳化等處置技術(shù),其可以高效去除污水中的抗生素和抗性基因,目前相關(guān)技術(shù)在我國長(cháng)三角地區和粵港澳大灣區得到了推廣應用。
記者:過(guò)去數年,您的團隊十分“高產(chǎn)”,“生物炭”治理土壤污染方法、熱解碳化處置技術(shù)等科研成果先后“走”出了實(shí)驗室、“走”上了生產(chǎn)線(xiàn),被轉化為實(shí)際生產(chǎn)力,其中有什么經(jīng)驗可供借鑒?
朱永官:科研成果如果只停留在實(shí)驗室,雖然有科學(xué)意義,卻鮮有社會(huì )價(jià)值。作為科研工作者,我們要讓百姓享受到科技成果轉化帶來(lái)的益處,為社會(huì )發(fā)展作出自己的貢獻。
要想實(shí)現科研成果的社會(huì )價(jià)值,離不開(kāi)企業(yè)和市場(chǎng)的幫助。在過(guò)去幾年中,我所在的中國科學(xué)院城市環(huán)境研究所的重點(diǎn)工作之一,就是積極推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化,促進(jìn)區域科技合作,拓展公共科技服務(wù)能力,為國家和區域社會(huì )發(fā)展提供有力的科技支撐。
依托中國科學(xué)院廈門(mén)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新與育成中心,中國科學(xué)院城市環(huán)境研究所組織當地企業(yè)與中國科學(xué)院相關(guān)研究所開(kāi)展技術(shù)交流,推動(dòng)中國科學(xué)院科研成果在廈門(mén)落地轉化,先后技術(shù)參股十多家企業(yè)。其中,參股企業(yè)之一——中科鼎實(shí)環(huán)境工程有限公司已經(jīng)成為我國土壤污染修復領(lǐng)域的標桿企業(yè)。
科學(xué)研究是一個(gè)逐漸深入的過(guò)程,有時(shí)在實(shí)現既定科研目標的過(guò)程中,會(huì )意外地發(fā)現一些兼具科研價(jià)值和應用價(jià)值的研究?jì)热?,科研工作者要有意識地在科學(xué)技術(shù)成果轉化方面進(jìn)行探索。
記者:在您看來(lái),目前我國科技成果轉化落地的難點(diǎn)在哪兒?需要如何突破?
朱永官:總體來(lái)看,隨著(zhù)我國促進(jìn)科技成果轉化系列政策法規的逐步落實(shí),各高校、科研院所的科技成果轉化工作已經(jīng)進(jìn)入平穩發(fā)展階段,科技成果轉化推動(dòng)工作取得了明顯的成效。不過(guò),我們仍然要看到,目前依舊存在科技成果轉移轉化專(zhuān)業(yè)人才缺乏、金融資本支持力度不足等問(wèn)題。我認為,今后可以在以下幾個(gè)方面重點(diǎn)開(kāi)展工作:一是完善科技成果轉化體系,促進(jìn)政策協(xié)同落地;二是培養專(zhuān)業(yè)化的科技成果轉移轉化人才隊伍;三是豐富金融支持模式,強化財政金融資源引導作用。
要敢于做看上去不可能的事
記者:當前,我國科技發(fā)展正進(jìn)入以原始創(chuàng )新、基礎研究為主的自立自強階段,我們該如何培養創(chuàng )新人才?
朱永官:在我看來(lái),培養創(chuàng )新人才可以大致分兩個(gè)階段:一個(gè)是在接受大學(xué)本科教育之前,此階段主要的培養目標是夯實(shí)基礎知識、提升智商;另一個(gè)則是從研究生教育開(kāi)始,培養重點(diǎn)應該放在創(chuàng )新能力的培育上。人才培養不應僅是簡(jiǎn)單地傳授科學(xué)知識,更應幫助他們掌握學(xué)習方法、找到學(xué)習的興趣。
記者:原始創(chuàng )新不是一蹴而就的,結合您自身的科研經(jīng)歷,您認為對于科研工作者來(lái)說(shuō),應該如何選擇自己的研究課題?科研工作者要從哪些方向努力,才更有可能取得科研成果?
朱永官:首先,我認為,無(wú)論從事什么科研工作,都要堅持為國家做事、為人民做事這一基本的原則。在科研工作中,我們要把個(gè)人成長(cháng)融入國家命運和發(fā)展中去,永遠懷有家國情懷,這樣人生價(jià)值才能得到最大化的發(fā)揮。
其次,要從不同角度入手,做前人未做之事?;仡櫸乙酝目蒲悬c(diǎn)滴,對我影響最深的,是我的導師讓我做的第一件事。他讓我針對想要研究的領(lǐng)域,去搜集當時(shí)國際上相關(guān)研究的最新進(jìn)展,然后從中分析還有哪些研究空白、哪些尚未解決的問(wèn)題。除此之外,他潛移默化地向我灌輸,要有挑戰精神,要敢于做看上去不太可能的事;同時(shí)要敢于接受失敗,永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。我讀博期間,主要做的是關(guān)于切爾諾貝利核電站的放射性污染方面的研究,即使是這樣一個(gè)已經(jīng)被很多人研究過(guò)的問(wèn)題,也依然可以找到一些前人沒(méi)有關(guān)注到的空白。
除此之外,還要有團隊協(xié)作精神,要養成互相學(xué)習和尊重他人的習慣。我們從事的科研工作是一項高度復雜的工作,很難憑借某一個(gè)人的能力單獨完成。因此,我們要看到每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng),營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍,實(shí)現互利雙贏(yíng)、共同進(jìn)步。
?。ㄞD載自:《科技日報》,2022年12月29日,第8版)
文章鏈接:
http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/kjrb/html/2022-12/29/content_546721.htm?div=-1